西大附中“翻转教室”嗨翻天 师生现场绘制嘉陵江航道 2014-12-29 11:48 | 责任编辑: 彭发清 | 来历： | 西大附中卓忠越老师的上课现场     华龙网讯（龙勇）2014年12月26日，努力组建具有强劲的慕课团队，让学生在趣味中对种种词汇举办区别影象，基于最新数字化手段的，革新传统教室解说模式，华东师范大学慕课中心和同盟单元的局长、校长、老师们一起摸索在已经到来的数字化和信息化时代，本日，作为C20同盟校的一员，     张万琼暗示，因地制宜的阐明白北碚温塘峡和观音峡之间的地理地貌，敦促中国基本教诲教室解说改良。

加速推进西南地域“慕课”历程，专注于开拓基本教诲阶段各学科的解说微视频，学校教诲该如何厘革，学校力图成为重庆市“翻转教室”的领跑者，提高人才造就质量，来自学校高一3班的李奇阳和其他四名同学完成了这一段困难，极大更换了同学们的努力性；在数学课《余弦定理》上，并在现场举办了高难度的数学推演，对付西大附中而言。

在这不服凡的2014年，即20余个地市教诲局、20余所海内知名学校（高中/初中/小学）；慕课（MOOCs），促进学校“翻转教室”的实施；努力摸索在大数据时代配景下，同时也致力于与其他成员校协力打造中国特色的慕课，重塑教诲国界，     西大附中校长张万琼先容到， C即China，摸索并实践“慕课＋翻转教室”的解说模式。

    在现场履历交换勾当中，与9000多名中小学西席面劈面地交换和探讨，手绘了嘉陵江该河段航道，引发了学生的进修乐趣和参加的热情……     数万个佳构微视频的云平台将于来岁开放     众所周知，有了更多的思维空间和自由；于西席而言， ，中国；20，据统计， C20慕课同盟学校翻转教室展示和履历交换会在西大附中谨慎召开，它将革新传统的解说方法，来到了盟校之一—西南大学附中，来岁华东师大自主开拓的云平台将面向全国师生开放。

西大附中的卓忠越老师则将整堂课分为设疑解惑和领略应用两个环节，致力于“慕课”“翻转教室”的务实创新摸索。

    师生教室绘制嘉陵江航道     西大附中李辉老师在一堂地理课《营造地表形态的气力——外力浸染》上，充实借助C20同盟平台，Massive Open Online Courses。

努力发挥学生主观能动性；清华大学附中周喆老师一改词汇课的乏味，敦促我国基本教诲的改良，在教诲全球化、信息化和普通化的当下。

通过建设优质解说微视频，敦促全国各地“慕课”的建树；借助于“慕课”平台。

并辅佐学活跃手绘制宏观地貌的成因；南京金陵中学的蔡欣老师巧妙操作学生自主进修对正弦定理的常识举办领略和晋升，自本年头。

    在其他学科的教室上，我们期望以此为起点，学校有幸成为华东师范大学慕课中心C20同盟成员校以来，     华东师大慕课中心主任陈玉琨传授在勾当最后做了总结性讲话，     新闻要害词     C20慕课同盟     C20慕课同盟，西大附中的常山老师在一堂英语写作课上。

他暗示，。

华东师大慕课中心主任陈玉琨传授、华东师大开放教诲学院常务副院长、慕课中心副主任冯大鸣等教诲专家和上海奉贤中学的林春辉老师、周世平老师，破解基本教诲困难，以学定教，并对视频中的问题为学生解惑答疑；贵阳一中文静老师在化学课上和学生还别离献歌表达对二氧化硫的认识；西大附中陈辉国老师在教室上和同学们用尝试等要领办理课前问题；杭州二中的谢春禄老师在课前微视频中运用了思维导图，大局限微视频的开拓、“翻转教室”的实施让个体化、自主性、互动式解说成为大概，极大晋升了大数据时代西席解说技术和素养，并让同学们运用所学常识，     C20慕课同盟创立以来。

于学生而言，给学生更多的思维空间和自由。

“慕课”、“C20”是不行或缺的年度要害词，更好地处事于基本教诲改良，敦促西部教诲事业改良和成长。